Espressioni utili per la spiegazione dei testi |
L'autore/lo scrittore |
tratta un argomento/ tema attuale |
espone un soggetto interessante |
racconta la giornata di un impiegato |
traccia un quadro della situazione |
descrive l’ ambiente in cui si svolge l’ azione |
riferisce i fatti più importanti |
prende posizione sul problema dell`emancipazione |
esprime in modo chiaro le sue idee |
procede in modo cronologico |
mettere in rilievo |
dà molta importanza ai dettagli |
riassume le idee più importanti |
sottolinea l’ importanza dell’ argomento |
mette in dubbio l’efficacia dei progetti |
si serve di un linguaggio vivace ed espressivo |
riprende l’ argomento della parte introduttiva |
mette a confronto due metalità diverse |
mettere a confronto |
allude ad un fallo di storia |
si riferisce all’ immediato dopoguerra |
Il lettore |
viene a sapere per quali motivi |
viene a conoscere i motivi |
riconosce l’ importanza del problema |
viene coinvolto nella discussione |
è colpito dal trattamento disumano di |
nota /constata una grande differenza fra... |
si accorge dell’ ironia dell’autore |
Linguaggio |
Questa frase rende bene l’ idea |
Questa frase ricorre spesso |
È un linguaggio simbolico/espressivo /sobrio/vivace/familiare
/polemico |
È un esempio di lingua parlata/letteraria/poetica |
È uno stile scorrevole/arguto/conciso/descrittivo/prolisso/elegante/sobrio |
È una parola di uso corrente/ rara /antiqua |
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© Helmut Pacher
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