IDEE PER LA CLASSE
 
 
TITOLO: CANZONE
OBIETTIVI: unità sui modi di dire
MATERIALI scaricabile file mp3
Non so aspettarti più di tanto
Ogni minuto mi dà
L'stinto di cucire il tempo
E di portarti di qua
Ho un materasso di parole
Scritte apposta per te
E ti direi spegni la luce
Che il cielo c'è 

Star lontano da lei non si vive
Stare senza di lei mi uccide 

Testa dura testa di rapa
Vorrei amarti anche qua
Nel cesso di una discoteca
O sopra il tavolo di un bar
O stare nudi in mezzo a un campo
A sentirsi addosso il vento
Io non chiedo più di tanto
Anche se muoio son contento 

Star lontano da lei non si vive
Stare senza di lei mi uccide 

Canzone cercala se puoi
dille che non mi perda mai
va' per le strade e tra la gente
diglielo veramente 

Io i miei occhi dai tuoi occhi
Non li staccherei mai
E adesso anzi me li mangio
Tanto tu non lo sai
Occhi di mare senza scogli
Il mare sbatte su di me
Che ho sempre fatto solo sbagli
Ma uno sbaglio che cos'è 

Stare lontano da lei non si vive
Stare senza di lei mi uccide 

Canzone cercala se puoi
dille che non mi lasci mai
va' per le strade e tra la gente
diglielo dolcemente 

E come lacrime la pioggia
Mi ricorda la tua faccia
Io la vedo in ogni goccia
Che mi cade sulla giacca

Stare lontano da lei non si vive
Stare senza di lei mi uccide 

Canzone trovala se puoi
dille che l'amo e se lo vuoi
va' per le strade e tra la gente
diglielo veramente
non può restare indifferente
e se rimane indifferente
non è lei. 

 
PROCEDURA:
Unterrichtsschritte Unterrichtsgeschehen Didaktische Anmerkungen
10mm.

Austeilen eines Luckentextes

(Lucio Dalla: Canzone)

Einführende Worte zu L. Dalla

Adesso sentiamo un canzane di Lucia Dalla?

Chi tra di voi conosce Lucia Dalla?

Lehrer-Schuler Gesprach
Anhören des Liedes Cercate le parole che mancano
nel testo!
 
Nochmaliges Anhören des Liedes Avete capito le parole che mancano? Üben des Detailverstehens
Vergleichen der fehlenden Wörter und Durchbesprechen der Vokabel Che cosa significa"un materasso di parole"? Lehrer Schüler Gespräch
20mm.

Den Schülern wird ein Zettel mit verschiedenen Sprichwörtern ausgeteilt.

Es tritt jeweils 1 Schuler vor die Klasse und zieht em Sprichwort und versucht es zu erklären (Anm.: Die anderen Schuler wissen nicht, welches Sprichwort er beim Lehrer gezogen hat) Erklären kann es der Schuler mit Hilfe der FS oder wenn es gar nicht anders geht mit Pantomime.

Adesso facciamo un gioco!
Ognuno di voi riceve un modo
di dire, il quale dev' essere
spiegato ai vostri colleghi!
 
 

Scegli un modo di dire e
cerchi di spiegarlo ai tuoi
colleghi!
Gli altri devono indovinare
di quale modo di dire
si tratta!

Sich idiomatisch korrekt
ausdrücken in einer Fremdsprache
 
 

Gruppenarbeit


 

 

ATTIVITÀ
PROPOSTA 
DA:

 Bettina Pernegger